Підлітку оголосили підозру за стрілянину в школі на Закарпатті
На Закарпатті 15-річному підлітку оголосили підозру у справі про стрілянину в навчальному закладі — йому інкримінують «вчинення закінченого замаху на умисне протиправне заподіяння смерті двох або більше осіб». За даними слідства, інцидент стався 16 квітня близько 9:30, коли підозрюваний приніс до школи переобладнану зброю та здійснив кілька пострілів у напрямку своїх однокласників.
Про це розповідає Трибуна
«За матеріалами слідства, 15-річних підліток упродовж лютого – березня цього року замовив через мережу інтернет шумовий пістолет, свинцеві кульки і холості патрони. У подальшому були внесені конструктивні зміни до пістолета і патронів, зробивши їх придатними для вбивства. 16 квітня, близько 9:30 підозрюваний приніс переобладнану зброю до школи і здійснив кілька пострілів із пістолета у напрямку своїх однокласників. Одна з куль влучила в плече учня, який намагався втекти з класу»
Затримання та процесуальні дії
Після інциденту підозрюваний залишив приміщення школи та самостійно зателефонував правоохоронцям. Правоохоронці затримали юнака, вилучили переобладнану зброю та забезпечили надання медичної допомоги пораненому учню; загрози його життю і здоров’ю немає. Наразі підозрюваний утримується в ізоляторі тимчасового тримання, вирішується питання обрання йому запобіжного заходу — прокуратура клопотатиме про тримання під вартою.
Розслідування та можливі мотиви
Слідство триває: перевіряються всі версії, встановлюються мотиви дій підлітка. Поліція попередньо кваліфікувала подію як терористичний акт. За наявними даними, юнак міг діяти під психологічним тиском невстановлених осіб, із якими контактував через один із месенджерів після знайомства в онлайн-грі; нібито йому надходили погрози щодо заподіяння шкоди його близьким у разі невиконання вимог. Це наразі також перевіряють слідчі органи.
Розслідування спрямоване на встановлення всіх обставин: походження та модифікацій зброї, каналів зв’язку та можливих спільників або тих, хто міг чинити тиск на підозрюваного.